Как обеспечить безопасность дошкольника

15 июня 2011 -- Ребенок видит добро и зло практически в любой сказке, в каждом мультфильме. Можно просто акцентировать на этом его внимание, говоря, что так же обстоят дела и в нашем реальном мире.

Устанавливаем правила

Очень важно установить жесткие правила относительно незнакомцев и следить за их выполнением. В первую очередь, четко обозначьте для ребенка границу «свой-чужой». Объясните ребенку: чужой – это любой человек, которого он не знает. Независимо от того, как он себя ведет, кем представляется и так далее.

Обговорите и второе жесткое правило: прежде чем общаться с чужим человеком, нужно спросить разрешения у мамы (папы, бабушки – обозначьте круг лиц). Даже если вы сами знаете человека, а ребенок видит его в первый раз, следите за тем, чтобы ребенок спрашивал разрешения, прежде чем пойти куда-то с ним, взять подарок. Без такой последовательности в требованиях  ребенок не воспримет это как настоящее правило.

Есть еще одна причина, по которой дети могут попасться на удочку недобросовестных людей. В этой группе риска воспитанные, скромные мальчики и девочки, которые хорошо усвоили, что со взрослыми нужно быть предельно вежливыми и доброжелательными. Нужно дать понять ребенку, что он имеет право ответить отказом любому взрослому.

Опасные ситуации

Когда ребенок остается один дома, он должен четко понимать, что дверь нельзя открывать никому, кроме мамы (папы, бабушки – опять же оговорите круг лиц).  При этом желательно научить ребенка отвечать, что он дома не один, но его мама или папа пока не могут подойти, потому что спят, заняты и так далее.

Вообще, родителям нужно постараться очертить все возможные границы опасности.  Что это значит? Можно привести простой пример. Ребенок четко знает, что если незнакомый предлагает ему конфету, то он идти с ним не должен. Но стоит взрослому предложить ему пойти, например, посмотреть щенка, ребенок уже не воспринимает это как опасность. Объясняйте так, чтобы ребенок понял: любой незнакомец с любыми просьбами должен быть отвергнут до получения разрешения от мамы (у ребенка постарше для этого может быть мобильный телефон).

Отдельно в разговорах с ребенком 6-7 лет стоит остановиться на взаимодействии с другими детьми. Часто, особенно в общении со старшими детьми, происходит ситуация, когда ребенка подталкивают к различным рискованным действиям: прыгнуть с крыши гаража, перебежать дорогу прямо перед машиной и так далее. Важно заранее обговорить с ребенком возможность такой ситуации. Объяснить малышу, что старший ребенок – еще не взрослый, и нельзя доверять ему, когда он говорит, что это безопасно.

По мере взросления ребенка, накопления опыта, по мере того, как он будет учиться разбираться в людях, можно будет постепенно отказаться от жестких правил, заменив их более гибкими.